为落实立德树人根本任务，深化“古色传承、金色体验、绿色发展”三色育人体系，充分发挥环境育人功能，近日，麻城市第九小学开展2026年秋季“三色教室”创建评比活动。
本次活动依据学段特点分层设题，低年级聚焦金色体验，助力学生实践成长；中年级立足绿色发展，培养学生责任担当；高年级深耕古色文化，厚植学生文化自信。活动坚持学生为主、自主创作，提倡旧物利用、简约布置，摒弃形式化布置，打造常态化、有温度、可生长的德育教室。
本次评比创新推行校、师、生、家长四方评价机制，通过学生讲解、家长走访、同伴互评等多元形式，重点检验班级文化落地实效与育人成效。
学校负责人表示，学校将持续深耕三色教室建设，不断丰富环境育人内涵，完善全方位育人体系，擦亮学校三色德育特色品牌，以沉浸式文化浸润，助力学生全面健康成长。（丁玲、何叶）
责任编辑：范学鳌