为让康复走出教室、走进自然，拓宽特殊儿童社会融合渠道，提升幼儿听觉感知、观察认知与口语社交能力。10月13日，铜川市听力语言康复中心组织20余名师生及家长，赴秦岭野生动物园开展“亲近自然、悦见成长”户外情景康复活动。活动前期，中心周密部署、细化流程、压实安全责任、完善预案，为活动筑牢安全与质量双重保障。
活动当日，全员准时集结、有序出行。抵达园区后，教师依托优质自然与动物资源，打破固化训练模式，将听觉辨识、语言理解、社交适应等康复目标融入游览全程，践行“在观察中认知、在互动中表达、在体验中康复”的教学理念。在教师与导游带领下，孩子们依次参观各大特色场馆，近距离直面灵动鲜活的野生动物，细致观察动物体态习性，聆听丰富的自然声响与动物鸣叫，在真实场景中积累听觉与认知经验。初见各种动物，孩子们满眼星光、活力满满，纷纷抬手指认、主动呼喊：“哇，好多猴子！”“你看，那是长颈鹿！”稚嫩的童声清脆真切，尽显探索自然的欣喜与童真。
活动间隙，教师结合游览见闻，开展趣味十足的“动物猜猜乐”等康复教学游戏，以现场实景记忆为依托，教师生动描述动物外形、习性与鸣叫声，引导幼儿专注聆听、捕捉信息、独立判断、踊跃作答，搭配图片复盘巩固认知，在轻松氛围中锻炼听觉分辨、信息提取与口语表达能力，真正实现游中有学、玩中有康、乐中有长。
活动结束后，随行家长纷纷点赞好评，坦言本次活动不虚此行，真切见证了孩子敢于观察、主动表达的成长进步，高度认可情景化康复教学的育人价值。下一步，中心将持续深耕生活化、场景化、趣味化康复理念，丰富社会融合教学载体，创新沉浸式实景课堂，以多元优质的康复活动，持续护航听障儿童稳步康复、快乐成长。
网络编辑：周凯
信息审核：李益国