10月20日下午，青少年赋能专家、亲子教育专家李国利在绵阳南山中学实验学校第一学术厅开展专题讲座《教师如何做好家校沟通》，全校教师参与本次培训。讲座聚焦家校沟通能力提升这一核心，引导教师重新审视家校沟通的价值：教师传递的信息，直接决定沟通质量与家校关系。
讲座结合真实教育案例展开，借助教育事例，引导教师反思沟通中的信息导向，规避悲剧风险；通过考试成绩沟通场景，剖析教师表达与家长理解之间的信息偏差，指出不良沟通对亲子、家校关系的破坏性影响。同时，讲座展示了多组优秀家校沟通范例，倡导教师沟通重心放在学生个人成长与努力过程上，传递正向的班级氛围，让家长看见学生的付出、看见学校教育的用心，拉近家校心理距离。
讲座梳理出家校沟通的三大核心要点、五个关键实施步骤，并结合三类不同家长群体，讲解差异化沟通策略。旨在提升教师面对不同家庭的应对能力，向家长传递积极信息，缓解家长教育焦虑，凝聚家校共识，让家长成为学校教育的同盟，携手落实共育工作。
随后，学生励志讲座《奋斗吧！青春》在同一地点如期开讲，利用晚自习时段面向全体学生开展成长赋能活动。讲座以树立理想信念、激活内在成长动力为目标，引导学生建立正确的人生观、世界观、价值观，提振自信心，激发成长内驱力。
据了解，本次两场讲座，是学校“启志共育成长计划”的重要落地环节。该计划包含三大板块：聚焦学生深度赋能，唤醒孩子内在成长动力；做强做优家长线上线下课堂，赋能广大家长；落地教师成长课堂，筑牢协同育人根基。区别于以往仅面向家长的研修活动，新计划构建起学生、家长、教师三方同步成长的闭环育人体系，推动家校社协同育人工作走向更深层次。